为了进一步规范我院毕业设计（论文）工作，切实加强过程管理与质量监控，提高毕业设计（论文）质量，学院于2024年4月17日在教学楼9023召开论文中期调研会议。全体教师参加了会议。

会议决定，学院成立由院长、副院长、教研室主任及副高级以上职称教师组成的调研小组，随机抽取被调研指导教师36名，调研的学生62名，对2024届毕业设计（论文）进行中期抽查调研。中期调研最迟于第8教学周（4月26日）结束前完成。

会议强调，本次调研的主要内容包括毕业设计（论文）工作前期组织及中期进展情况，包括任务书、指导教师的毕业设计（论文）答疑、日常指导情况、开题报告、中期自查表、论文一稿（带批注）、毕业设计（论文）的进展等情况。

会议还明确提出了调研工作的六个要求。一是检查毕业设计（论文）的选题，是否与所学专业密切相关，做到一人一题，符合专业培养目标，题目大小适宜、难易恰当。二是检查毕业设计（论文）的任务书，是否撰写任务明确、全面，设计任务明确，严禁出现毕业设计任务与毕业设计（论文）撰写内容不一致情况。三是检查毕业设计（论文）的开题报告，是否撰写明确，语言简洁明了，立足学生实际，从能力、专业知识、相关工具和软件的使用等方面进行撰写。使其符合人才培养目的；开题报告中是否体现设计（论文）的目标、方法、策略、主要内容和结果，思路要清晰，逻辑要严谨。四是检查毕业设计（论文）的一稿，是否撰写基本规范、工整、合理；毕业设计一稿教师是否进行批注，且对设计（论文）中存在的问题能针对性的给出指导意见。五是检查毕业设计（论文）学生自查表，内容是否详实、客观，是否能按实际情况写出毕业设计已完成内容、待完成内容及比重。六是调研教师与被调研学生取得联系，了解其指导教师是否每周能够进行设计（论文）指导，对学生提出的问题及时进行答疑辅导。

会议要求，中期阶段调研后，各调研教师要填写好毕业设计（论文）中期调研表，并完成调研报告。

工程管理学院

2024年4月25日